C1高级阅读和英语使用第5–8部分 – 如何解决阅读任务？
第5–8部分考试C1高级阅读和英语使用是理解阅读的任务：选择题、跨文本多重匹配、填空文本和多重匹配。文本较长，问题通常涉及意见和“字里行间”的含义，而不仅仅是事实。下面我将讨论每个部分，并提供简短示例，每个部分都有单独的在线练习页面。
C1 高级阅读练习 – 选择部分
C1 高级阅读第 5–8 部分概述
| 部分 | 任务 | 问题 | 分数 | 检查内容 |
|---|---|---|---|---|
| 第 5 部分 | Multiple choice | 6 | 12 (每题 2 分) | 细节，作者的观点和态度，目的，语气，语境中的意义 |
| 第 6 部分 | Cross-text multiple matching | 4 | 8 (每题 2 分) | 比较观点 – 谁同意，谁不同意 |
| 第 7 部分 | Gapped text | 6 | 12 (每题 2 分) | 文本的结构和连贯性，推理的逻辑 |
| 第 8 部分 | Multiple matching | 10 | 10 (每题 1 分) | 查找具体信息，细节和观点 |
C1 高级阅读 第5部分 – 多项选择
一篇长文本（例如文章、书籍或专栏的片段）和6个带有四个选项的问题。问题按照文本的顺序进行。检查细节，但最重要的是 作者的观点和态度，段落的目的，语气，单词或短语在上下文中的意义和引用（“What does ‘it’ in line 12 refer to?”）。
第5部分的策略
- 阅读问题（不带选项）并找到文本的相关片段。
- 理解该片段并用自己的话表述答案，在查看选项之前。
- 注意那些重复文本中单词的选项 – 这通常是一个陷阱。
- 在文本中检查每个选项：答案必须在其中得到证实，而不仅仅是“可能的”。
示例：
当我第一次开始研究这个城镇纺织厂的历史时，我以为这个故事会是一个持续衰退的故事。然而，档案却讲述了一个更复杂的故事。几个工厂不断重塑自己，从棉花转向合成纤维，后来又转向专业医疗面料。正是这种重塑的能力，而不是任何单一产品，使得这个行业能够存活如此之久。
作者对纺织厂有什么建议？
- 它们在几十年中稳步衰退。
- 它们的生存主要依赖于一种成功的产品。
- 它们的适应能力解释了为什么它们存活了这么久。
- 它们历史的记录很难找到。
显示答案
C – 重塑的能力 = zdolność do adaptacji. A to tylko początkowe założenie autora, które archiwa podważyły – klasyczna pułapka. B jest wprost zaprzeczone (而不是任何单一产品), a o trudnym dostępie do archiwów (D) tekst nic nie mówi.
C1 高级阅读部分 6 – 跨文本多重匹配
这是一个在 B2 First 中没有的任务。你会收到 四篇短文 (A–D) 不同作者关于一个主题，例如四篇关于同一本书的评论或四位专家的意见。你需要回答 4 个问题。在每个问题中需要 比较意见，例如：
- Which writer has a different view from the others on…?
- Which writer shares writer B’s opinion about…?
- Which writer expresses a similar view to writer D regarding…?
第 6 部分的策略
- 首先阅读问题并强调每个问题的 主题 (例如 productivity, cost, long-term effects)。
- 浏览所有四篇文本，并在每篇旁边记录作者对该主题的看法 (例如“+”，“–”，“取决于”)。
- 然后再回答。你面前有一张意见地图，可以轻松看到谁是突出者。
- 记住，问题的主题可能在每篇文本中的不同位置，并用不同的词语命名。
示例 – 关于远程工作的四个意见：
A 摆脱了长时间的通勤和办公室的干扰，大多数员工现在在更短的时间内完成更多的工作。
B 无论其对团队精神的缺点如何，远程工作显然提高了个人的产出。
C 认为人们在家里能取得更多成就的说法经不起推敲；家庭生活的持续干扰会造成影响。
D 认真衡量结果的公司发现，员工在家工作时至少同样高效，往往更高效。
哪位作者对远程工作对生产力的影响持有不同的看法？
Pokaż odpowiedź
C – A, B i D twierdzą, że wydajność rośnie (complete more work, boosted output, at least as productive). C podważa to twierdzenie (does not stand up to scrutiny). Zauważ, że B wspomina o wadach, ale dotyczą one atmosfery w zespole, a nie wydajności.
C1 高级阅读部分 7 – 缺失文本
从长文本中删除了 6 段落。你有 7 段落 可供选择 (A–G) – 有一个不适合任何地方。这个任务检查你是否理解文本的结构：时间顺序、论证和段落之间的联系。
第 7 部分的策略
- 首先阅读整个缺失文本，以了解其总体进展。
- 在每个空白处检查 它前面和后面的内容。段落必须在两侧都匹配。
- 寻找“钩子”：代词 (he, this, they, such)、连接词 (however, as a result, nevertheless)、重复的名称、日期和同义词。
- 从你确定的空白开始。最后检查被排除的段落是否真的不适合任何地方。
示例：
团队的第一次探险以失败告终：他们的设备在到达冰川后几个小时内就被冻结了。
[ 缺口 ]
这一次，他们成功钻探到超过300米的深度。
- 毫不气馁，他们在接下来的春天带着加热钻头和更大的团队返回。
- 冰川本身自1950年代以来就被科学家们研究。
- 因此，该项目被彻底放弃。
显示答案
A – 毫不气馁 指的是之前描述的失败，而 返回 为句子做准备 这一次，紧接着缺口。C适合缺口前的内容，但与缺口后的内容相悖。B与任何一方都不相关。
C1高级阅读第8部分 – 多重匹配
一篇长文本分为几部分或几篇短文本（例如，几个人的发言）和10个问题。对于每个问题，你指出出现该信息的片段。相同的字母可以是多个问题的答案。这个任务测试快速查找信息的能力（scanning），而文本不一定使用与问题相同的词。
策略到第8部分
- 从问题开始。在每个关键字中强调，并考虑它的可能同义词。
- 快速阅读文本。在每个问题旁边寻找表达相同意思的片段。
- 不要详细阅读所有内容 – 这是考试的最后部分，时间通常快要结束。
- 注意提到问题主题的文本，但说的是其他内容。
例子：
A I spent years as an accountant before retraining as a chef. My family thought I’d lost my mind, but I’ve never regretted it.
B What surprised me most about teaching was the sheer amount of paperwork. I’d expected to spend my evenings planning lessons, not filling in forms.
C I got my first job in journalism almost by accident, after a blog post I’d written went viral.
Which person…
- 没有为他们工作的一个方面做好准备？
- 做出了其他人不赞成的决定？
- 由于一个意外事件开始了他们的职业生涯？
Pokaż odpowiedzi
1 B (What surprised me most), 2 A (My family thought I’d lost my mind), 3 C (almost by accident). Zwróć uwagę, że żadne pytanie nie powtarza słów z tekstu – wszystko jest sparafrazowane.
在 C1 高级阅读第 5–8 部分需要多少时间？
整个阅读和英语使用的试卷持续 90 分钟。如果在英语使用（第 1–4 部分）上花费大约 30–35 分钟，第 5–8 部分剩下 大约 55–60 分钟。大致分配：
- 第 5 部分 – 大约 15 分钟（长文本，每个问题 2 分）；
- 第 6 部分 – 大约 12 分钟；
- 第 7 部分 – 大约 15 分钟（每个空格 2 分）；
- 第 8 部分 – 大约 13 分钟。
一些考生从第 5–8 部分开始，因为它们值得更多的分数。顺序由你自己选择。重要的是不要留下任何空白答案 – 错误答案没有负分。
C1高级阅读中最常见的错误
- ❌ 第5部分：选择与文本中相同单词的选项。 ✅ 选择传达意义的选项 – 通常是用不同的词。 重复的单词是常见的干扰项。正确答案通常是对原文的释义。
- ❌ 第6部分：在阅读一到两个文本后回答。 ✅ 首先是四位作者的观点地图，然后是答案。 问题涉及比较 – 没有所有文本，你不知道谁更突出。
- ❌ 第7部分：仅将段落与空白前的句子匹配。 ✅ 检查段落是否也适合空白后的句子。 干扰项通常设计得一边匹配，但另一边不匹配。
- ❌ 第8部分：从头开始逐句仔细阅读。 ✅ 快速查找每个问题的对应项，使用释义而不是相同的单词。 考试结束时时间不够。第8部分需要扫描，而不是逐字阅读。
- ❌ 留下空白答案“因为我不确定”。 ✅ 每个问题都有答案 – 如果有疑问，选择最可能的。 错误答案不会扣分。
C1 高级阅读 – 最常见的问题
在 C1 高级的第 5–8 部分有多少个问题？
26 个问题：第 5 部分 6 个，第 6 部分 4 个，第 7 部分 6 个，第 8 部分 10 个。总共价值 42 分。
第 5–8 部分是阅读还是英语使用？
这是阅读（Reading）任务，属于阅读和英语使用的试卷。阅读的分数包括第 1、5、6、7 和 8 部分，而英语使用的分数包括第 2、3 和 4 部分。
第 5–8 部分应该花多少时间？
大约 55–60 分钟，90 分钟用于整个阅读和英语使用的试卷。最好将更多时间留给第 5 部分和第 7 部分，因为每个问题在那里价值 2 分。
C1 高级的第 7 部分有额外的段落吗？
是的。文本中删除了 6 个段落，提供了 7 个供选择。一个段落不适合任何空白。
C1 高级的阅读与 B2 第一的阅读有什么不同？
C1 的文本更长且更难，更多地基于意见和隐含意义。还有跨文本多重匹配任务（第 6 部分），而 B2 第一没有这个任务。